¿Cómo se si mi hijo tiene talento?
Esta es la pregunta que me hizo Margarita, mamá de Estephany que tiene 5 años, “...habla muy bien, es conversadora y se conoce todas las canciones de Shaquira, las baila y se pone a imitarla, en los cumpleaños es la primera que participa, creo que va ser una estrella.” ¿Y Stephany es obediente? – le pregunté. Bueno, tiene sus momentos – me contestó- en realidad no obedece muy seguido, siempre hace lo que quiere, eso es tener personalidad ¿no? ... en el kínder ya se me han dicho que le cuesta obedecer...
Es muy probable que Estephany tenga un talento social y a la vez esté desarrollada su área verbal, esto más su creatividad pueden ayudarle para convertirse en una artista, ya sea del canto, la música, la actuación, la comunicación, etc. Como vemos tiene un amplio panorama para triunfar y tener éxito en su vida futura.
¿Cómo se desarrolla el talento?
En el caso de Estephany es un esquema similar para todas las áreas y formas de talento. Ya hemos comentado que dichas capacidades pertenecen a distintas áreas, o la combinación de estas, y pueden ser: intelectuales, artísticas, deportivas y sociales. Y estos talentos se han de presentar en distinta graduación; baja, normal, superior o las posibles combinaciones de estas. La única manera de desarrollar el talento de Esthephany es la estimulación positiva y el enriquecimiento de sus capacidades, en otras palabras es apoyarla y motivarla en casa, de manera adecuada y hacer participar al centro educativo de esta labor. De esta forma triangulamos el trabajo. Pero para poder estimular adecuadamente a Esthephany hay que conocer sus aéreas altas y bajas mediante una evaluación al igual que su dominancia cerebral que nos permite conocer cuál es su forma de aprender y ver la vida, luego se elabora un plan de desarrollo de sus capacidades en TALENTOS Y TALENTOSOS y las orientaciones necesarias a los padres y al centro educativo para conseguir los objetivos de manera exitosa.
¿Cómo participa la familia?
Lo primero que tienen que hacer los padres de Estephany es hacerla evaluar para identificar las áreas anteriormente explicadas y poder desarrollar las pautas dentro de la familia, porque padres, hermanos, tíos, primos, etc. participan. Por ejemplo, el comportamiento de Estephany es poco acertado en el hábito de la obediencia. Si desarrollamos sus talentos sociales y artísticos y crece sin autoridad positiva, mas adelante padecerá de inseguridad y pensará que es el centro del mundo, volviéndose engreída, egoísta y ególatra, situaciones que la llevaran a la autodestrucción y la infelicidad de ella misma y los seres que mas quiera, incluida la familia. En este supuesto el talento no funcionó para Estephany. ¿Cuántos talentos se han perdido o frustrado por causa de los padres...? Entonces debemos prepararnos para formar hijos triunfadores. A nosotros no nos enseñaron a ser padres ni esposos, lo aprendimos en el camino y cometiendo errores, ya es hora de cambiar esta situación, en TALENTOS Y TALENTOSOS los ayudamos a mejorar y crecer como padres.
¿Cómo participa el centro educativo?
Estephany pasa la mayor parte de la vida consiente en el centro educativo, y es el lugar perfecto para estimular las áreas talentosas y las que no lo son, de esta manera se cierra el círculo para desarrollar el talento. TALENTOS Y TALENTOSOS coordina y da pautas a los centros ayudando a enriquecer las actividades programadas, dirigidas de acuerdo a las necesidades y capacidades de Estephany, de esta manera los resultados son extraordinarios...
ADRIÁN OJEDA
TALENTOS Y TALENTOSOS
http://www.talentosytalentosos.org/
Av. Flora Tristán 434 La Molina - Lima Perú
349 4077 – 998 543 744
Esta es la pregunta que me hizo Margarita, mamá de Estephany que tiene 5 años, “...habla muy bien, es conversadora y se conoce todas las canciones de Shaquira, las baila y se pone a imitarla, en los cumpleaños es la primera que participa, creo que va ser una estrella.” ¿Y Stephany es obediente? – le pregunté. Bueno, tiene sus momentos – me contestó- en realidad no obedece muy seguido, siempre hace lo que quiere, eso es tener personalidad ¿no? ... en el kínder ya se me han dicho que le cuesta obedecer...
Es muy probable que Estephany tenga un talento social y a la vez esté desarrollada su área verbal, esto más su creatividad pueden ayudarle para convertirse en una artista, ya sea del canto, la música, la actuación, la comunicación, etc. Como vemos tiene un amplio panorama para triunfar y tener éxito en su vida futura.
¿Cómo se desarrolla el talento?
En el caso de Estephany es un esquema similar para todas las áreas y formas de talento. Ya hemos comentado que dichas capacidades pertenecen a distintas áreas, o la combinación de estas, y pueden ser: intelectuales, artísticas, deportivas y sociales. Y estos talentos se han de presentar en distinta graduación; baja, normal, superior o las posibles combinaciones de estas. La única manera de desarrollar el talento de Esthephany es la estimulación positiva y el enriquecimiento de sus capacidades, en otras palabras es apoyarla y motivarla en casa, de manera adecuada y hacer participar al centro educativo de esta labor. De esta forma triangulamos el trabajo. Pero para poder estimular adecuadamente a Esthephany hay que conocer sus aéreas altas y bajas mediante una evaluación al igual que su dominancia cerebral que nos permite conocer cuál es su forma de aprender y ver la vida, luego se elabora un plan de desarrollo de sus capacidades en TALENTOS Y TALENTOSOS y las orientaciones necesarias a los padres y al centro educativo para conseguir los objetivos de manera exitosa.
¿Cómo participa la familia?
Lo primero que tienen que hacer los padres de Estephany es hacerla evaluar para identificar las áreas anteriormente explicadas y poder desarrollar las pautas dentro de la familia, porque padres, hermanos, tíos, primos, etc. participan. Por ejemplo, el comportamiento de Estephany es poco acertado en el hábito de la obediencia. Si desarrollamos sus talentos sociales y artísticos y crece sin autoridad positiva, mas adelante padecerá de inseguridad y pensará que es el centro del mundo, volviéndose engreída, egoísta y ególatra, situaciones que la llevaran a la autodestrucción y la infelicidad de ella misma y los seres que mas quiera, incluida la familia. En este supuesto el talento no funcionó para Estephany. ¿Cuántos talentos se han perdido o frustrado por causa de los padres...? Entonces debemos prepararnos para formar hijos triunfadores. A nosotros no nos enseñaron a ser padres ni esposos, lo aprendimos en el camino y cometiendo errores, ya es hora de cambiar esta situación, en TALENTOS Y TALENTOSOS los ayudamos a mejorar y crecer como padres.
¿Cómo participa el centro educativo?
Estephany pasa la mayor parte de la vida consiente en el centro educativo, y es el lugar perfecto para estimular las áreas talentosas y las que no lo son, de esta manera se cierra el círculo para desarrollar el talento. TALENTOS Y TALENTOSOS coordina y da pautas a los centros ayudando a enriquecer las actividades programadas, dirigidas de acuerdo a las necesidades y capacidades de Estephany, de esta manera los resultados son extraordinarios...
ADRIÁN OJEDA
TALENTOS Y TALENTOSOS
http://www.talentosytalentosos.org/
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349 4077 – 998 543 744
Texto publicado en MOLINEWS - Setiembre.
